远离学生欺凌共享和谐校园

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    为进一步筑牢学生法治观念，切实保障未成年人合法权益，近日，北流市人民检察院“美玉”团队成员林川走进民乐镇中心小学，为同学们带来了一堂生动而深刻的法治教育课，让法律为青春保驾护航。

      课堂上，检察干警以真实案例，清晰解读了学生欺凌的多元形态——不仅包括拳打脚踢、抢夺财物等肢体暴力，还涵盖给同学起侮辱性绰号、公开嘲笑外貌、成绩等语言攻击，此外，刻意排挤、散布谣言、网络诋毁等隐性伤害，同样属于欺凌的范畴。

      “原以为只是‘闹着玩’，没想到已经对他人造成伤害。”当听到“美玉”团队结合未成年人权益保护法解读“玩笑若造成心理伤害即可能构成欺凌”时，不少同学才恍然大悟。“美玉”团队成员特别强调：“判断是否属于欺凌，核心在于行为是否让他人产生痛苦、恐惧或羞耻感，即使没有肢体接触，语言和精神层面的伤害同样不容忽视。”

      针对“未成年人犯错不用担责”的常见误区，“美玉”团队结合《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国治安管理处罚法》等法律法规，明确阐释了欺凌行为的法律代价：情节较轻的将面临学校警告、记过等纪律处分；造成人身伤害或财产损失的，需由监护人承担民事赔偿责任；情节严重构成违法犯罪的，即使未满18周岁，也可能依法承担治安处罚甚至刑事责任。

       一个个触目惊心的案例让同学们深刻认识到，欺凌不仅会对他人造成心理创伤，更会毁掉自己的人生。“原来一时冲动的代价这么大，以后遇到矛盾一定要冷静解决。”一名学生在笔记本上认真写下感悟。

      面对可能出现的欺凌，“美玉”团队给出了实用的“自保指南”：

      1. 保持冷静不硬碰：遭遇欺凌时，避免正面冲突，优先保障自身安全，及时撤离危险现场；

      2. 留存证据敢求助：牢记欺凌者外貌、行为特征，妥善保留聊天记录、伤痕照片等相关证据，第一时间向老师、家长报告，也可直接拨打110或向司法机关求助；

      3. 拒绝冷漠不旁观：看到他人遭遇欺凌时，不做“沉默的看客”，可及时呼救、向老师报告，用正义传递校园温暖。

      校园本应是充满阳光的成长乐园，欺凌的阴影绝不该遮蔽青春的光芒。下一步，我院将持续履行检察职责，用法律之力遏制学生欺凌行为，同时呼吁每一位同学心存敬畏、与人为善，让团结友爱成为校园最美的底色。

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“美玉”润童心，法治护成长。欺凌不止于拳脚，更藏于外号、嘲笑与排挤。愿每颗童心都被温柔以待，共筑阳光校园。

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愿每颗童心都被温柔以待，共筑阳光校园。