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当年对《玉林日报》感兴趣，始于该报推出的一个栏目——《诗韵歌台》。那一串串活泼生动、韵味十足的诗句，牢牢地吸引了我年轻急躁的心。在一句一句的细细品读中，感受着浓浓的生活气息，心情也随之爽然！
后来受单位委派，参加了玉林日报社举办的培训班，认识了《诗韵歌台》主持人杨裕坚老师。在老师的肯定和鼓励下，我经过一番努力之后，稚嫩的诗句终于在《诗韵歌台》上露出尖尖角。小小成功的喜悦激发了我读报、写稿的热情。
有一年教师节前夕，《我的第一个“学生”》在《玉林日报》发表了。文章写的是我和册女的故事。册女是我的初中同学，除了语文基础薄弱些之外，其他各个科目都是拔尖的。后来在班主任的安排下，我成了她的语文小老师。从此，每年的教师节前夕，册女都会寄来一张贺卡：老师，谢谢您，祝您节日快乐！您的学生——册女敬上。后来册女学业有成，也是我们班同学中第一个博士生。文章发表后引发了很多同学的感慨，也促成一次欢乐的聚会。后来，我的文章不断发表在《玉林日报》上：
《阿荫儿老师》写的是我们学生和初中班主任杨老师亦师亦友亦父的亲密关系；《宝宝恋妈》写家有小女初长成；《天安门前观升旗》写第一次到北京，独自一人前往天安门广场前观看升旗的虔诚激动情怀；《怀念军训》写我刚离开教师队伍，经常在梦中惊醒以为是周一升旗忘记起床了……
最有意思的是《谁让老师也吵架》一文，写的是我们几位老师带学生乘坐火车外出参加竞赛，上了火车却发现有几个座位被连票都不买的人（听说是铁路部门的亲戚）坐了，于是和他们商量请他们到其它座位坐。几次被拒绝之后，我们找来列车长，谁知列车长看了对方的证件后反劝我们将就一下算了。当时我想，我们对号入座理所当然，自己是人民教师，又带着祖国的花朵，不想和对方吵架，于是就继续细声细气地和对方商量。奈何对方却嚣张至极赖着不走。我们据理力争，声调也越来越高，言语也越来越激烈，一时间就像是在吵架。其他乘客渐渐明白了是怎么一回事，全车厢的人都集体声讨那几个人，列车长不得不好言劝走了那几个人……文章发表并被朋友看到后，大家的喜悦溢于言表，共同分享同感的快乐！我也真正地体会到了什么叫做“独乐乐不如众乐乐”。
发表，和别人一起分享自己的生活；读报，体味着别人的快乐！就这样，我和《玉林日报》结下了深深的缘！
（作者单位：玉林市市政市容管理局）
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狗仔卡
发表于 2011-6-11 17:56
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