新时代新征程上,农村党员在产业发展、基层治理、人居环境整治、安全生产、信访维稳等领域具有丰富的实践经验。但是在理论学习方面还存在着不足。
有的农村党员受传统观念束缚,认为理论学习是 “虚功”,学不学没关系,对理论学习缺乏积极性和主动性;有的农村党员受资源匮乏影响,获取理论知识的渠道有限,导致理论素养提升缓慢。这些种种问题,若不加改变,则会成为农村发展的 “绊脚石”。
理论是行动的先导。农村党员增强理论素养,可以更好地理解党的路线、方针、政策,可以用科学的思维和方法解决群众最关心最直接最现实的利益问题,更好地带领群众致富增收、乡村振兴。
当前部分农村党员提升农村党员理论素养,需要在方式方法上创新。坚持因地制宜、分类施策,密切结合农村党员的实际需求和特点,采用 “接地气” 的教育培训方式。比如,利用农闲时节,组织专题讲座、经验分享会,邀请专家学者、致富能手为农村党员“送教上门”,面对面地传授理论知识和实践经验;借助短视频、直播等新媒体平台,制作生动有趣的理论学习资料,让党员利用碎片化的时间进行自主学习。同时,建立健全学习激励机制,将理论学习成果与党员评先评优相挂钩,充分激发党员学习的内在动力。
乡村振兴,农村党员重任在肩。增强农村党员理论素养,提升农村党员实践本领,汇聚乡村振兴的磅礴力量,需持之以恒、久久为功。(士锋)
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