北流侬“小升初”，该怎么样做？看这几位校长支招→

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小学阶段的学习，什么是重要的？小升初该做什么准备？应该如何看待学生的叛逆期？刚上初中的学生普遍存在的困难有哪些？面对这些家长关注的问题，5月19日晚，玉东小学“携手毕业季 助力新征程”2023届毕业班家长会圆桌论坛上，该小学特邀玉林高中副校长梁小军、玉高附中副校长唐宁、玉东二中校长杨俭三所学校领导以及玉东小学校长陈菁现场给毕业班家长支招。

话题一：小学阶段的学习，什么是重要的？

玉东小学校长陈菁认为，小学阶段是孩子打基础的阶段，小学教育是“基础的基础”。她建议家长在小学阶段要培养孩子良好的习惯；要鼓励孩子大胆参与活动锻炼，主动承担一些力所能及的事；给孩子讲英雄故事，让他们学有榜样，行有所向，培养正确的价值观；拓宽视野，带孩子经常走出去学习增长见识，在实践体验中提升能力。

在小学阶段的最后时刻该如何教育引导孩子？陈菁校长建议家长朋友们从现在开始，做到用具体的行动让孩子感受到父母的关心、家庭的温暖，同时，家长要以身作则，言传身教，给孩子正确的价值引导。

话题二：“小升初”该做什么准备？

玉林高中副校长梁小军认为，很多家长担心孩子输在起跑线上而让孩子“卷”在各种补课中，却忽略了好奇心、求知欲的保护，一些孩子上了初中乃至高中后因为对学习兴趣的缺失而掉队了。他建议学生在小学生时代，就要培养良好行为习惯，学会自尊和尊重他人，对自然和社会保持浓厚的兴趣；应通过多阅读积累文化基础，学会理性思考；在读万卷书的同时行万里路，亲近自然、关注社会，感悟真实的世界，从而促进自我发展，更好地参与社会。体验这种思与行带来的高级快乐与成就感，才能更好地抵御互联网时代各种娱乐软件的上瘾机制。

此外，还应培养孩子们面对困难和挫折的韧性与上进心，毕竟随着学段的提升，学习内容越来越多，难度越来越大，具备了这种韧性和进取心，到了初中、高中、大学乃至工作，就有直面挑战的勇气与持续的后劲。

话题三：家长应该如何看待学生的叛逆期？

玉高附中副校长唐宁说，孩子的叛逆期分为婴幼儿期、儿童叛逆期、青春叛逆期三个阶段，婴幼儿期和儿童期的叛逆期不明显，而青春期叛逆期正是当前年龄段的孩子，他积累了一定的知识和处于对周边世界认知的敏感时期，都想挣脱父母的禁锢，如何更好引导孩子度过这个时期，大家都知道这个叛逆期是家长——“我们的”，不是小孩的。唐副校长结合多年的教育与自身的经验，认为可从三个方面去缓解：首先，家长努力学习跟上时代步伐，多读书，多向身边优秀的家长朋友学习；第二，家长闭上嘴，保持沉默比喋喋不休好多了，不要拿孩子与他人比较，不要说伤害性的语言，家长要转变交流方式，在孩子安静下来时，学会问孩子喜欢和意愿回答的问题；第三，与孩子一起旅行，“读万卷书不如行万里路”，多带孩子去文化厚重的城市或各种类型的博物馆等开拓视野，或者规划和开展有意义的亲子研学路线，所谓“叛逆期”是人生重要黄金阶段，可以逆袭改变一生。

话题四：刚上初中的学生普遍存在的困难有哪些？

玉东二中校长杨俭认为，学生普遍存在的问题主要有新环境下学习的压力；来自各个学校的优秀学子汇集在一起竞争的压力以及时间管理不科学的压力等方面。他建议，家长应该从要管理好自己的期待值，根据孩子的实际情况来制定学习目标与任务；要管理好自己的情绪，关注孩子的真实想法与需求，学会倾听孩子的心声，多给孩子支招与鼓励；要改变参与孩子学业的方式，适当放手给孩子独立完成学业；要改变对分数的理解，让孩子养成多问问题的习惯，可以说，成绩是靠孩子“问”出来的；要让孩子学会与同学相处，学会基本的生活技能，家长在其过程中要由“保姆”角色转变为“教练”的角色。

此外，还召开了毕业班家长会分“家校共育”圆桌论坛，并在各班开展“家校共话”教育沙龙。圆桌论坛上，玉东小学毕业班学科教师代表及毕业班学生代表也进行分享。

▲活动现场。

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