提起“徐剑”这个名字,广西北流市教育系统都比较熟悉,他曾连续10多年被北流市教育局评为“十佳教育通讯员”。其实,写新闻稿子只是他的业余爱好,他是一名扎根基层20多年的乡村教师,用无私奉献书写着对乡村教育的热爱,身患癌症3年仍坚守三尺讲台。愿做乡村教育“燃灯者”2000年7月,刚从师范学校毕业的徐剑通过竞聘上岗,被安排到北流市六靖镇大坡小学最边远的教学点南清分校任教,这里距离六靖镇十多公里,交通不便。当时的南清分校实行“包班教学”,教师既教语文、数学,又教美术、体育等。面对刚开始的艰难教育路,徐剑没有退缩,而是暗下决心,要尽自己最大的努力改变乡村教育现状。徐剑抓住每个学生在学习、劳动、班级活动中的闪光点,经常表扬、肯定他们,不断激发他们的上进心和求知欲。很快,他实施的赏识教育慢慢改变了村里的学生,使他们爱上了学习,班级学风焕然一新。在南清分校任教一年后,徐剑先后调到云罗小学、六靖大坡小学本部、龙湾小学任教。无论到哪一所学校,他都甘做乡村教育的“燃灯者”、教学工作的“老黄牛”。他既承担语文教学又当班主任,还承担学校教导处工作,同时兼任学校通讯员和学校的学籍管理员。无论做哪项工作,他总能出色地完成工作任务。尽管平日里徐剑忙个不停,可心中总是装着对学生无尽的爱。在一次语文、数学质量检测中,他看到学生顾荣语文达到优秀等级,而数学居然不及格,于是便找来顾荣询问情况。原来,顾荣同学数学学习效率低,对数学老师的教学方法不太适应,听不懂又羞于启齿,导致数学成绩不理想。